Педагог-психолог

Сказки про совёнка.

Монстры под кроватью.

9 апреля 2022    |    Педагог-психолог    |    подробнее...    |    

Как родителям (не) сломать детские эмоции?

Чтoбы y рeбeнкa cфoрмирoвaлacь здoрoвaя эмoциoнaльнaя cфeрa, eгo вaжнo знaкoмить c чyвcтвaми и эмoциями: кaк oни вoзникaют, кaк нaзывaютcя и кaк нa ниx рeaгирoвaть.

6 апреля 2022    |    Педагог-психолог    |    подробнее...    |    

ИГРА НА РАЗВИТИЕ ВНИМАНИЯ «СЫЩИК»

Игра "Сыщик" способствует развитию внимания, наблюдательности, зрительного восприятия, памяти.

13 марта 2022    |    Педагог-психолог    |    подробнее...    |    

Способы расслабления

Сталкиваясь в жизни со стрессовыми факторами, мы можем начать испытывать физическое и эмоциональное напряжение. Состояние расслабленности не только снимает стресс и беспокойство, но и улучшает настроение, укрепляется иммунитет.

12 марта 2022    |    Педагог-психолог    |    подробнее...    |    

Медитации для помощи детям

Дорогие родители, специалисты, мы все с вами находимся сейчас в колоссальном напряжении, все члены наших семей, включая маленьких детей. Даже если дети беззаботно играют, рисуют, веселятся, они чувствуют ваше настроение и внутреннее напряжение и подсознательно принимают все эти чувства и страхи, но не знают, откуда они и что с ними делать...

7 марта 2022    |    Педагог-психолог    |    подробнее...    |    

Техники саморегуляции и заземления

Психическая саморегуляция – это управление своим психоэмоциональным состоянием с помощью слов (мыслей), образов и телесных функций.

4 марта 2022    |    Педагог-психолог    |    подробнее...    |    

ЭТИКЕТ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ

Правила поведения лучше воспринимаются детьми в игровой и стихотворной форме. Можно рассматривать картинки со стихами, выучить их, а в нужный момент напомнить ребенку подходящее правило.

13 февраля 2022    |    Педагог-психолог    |    подробнее...    |    

Развитие связной речи у дошкольников

Формирование связной речи является одной из важнейших задач работы с дошкольниками. Практика показывает, что самостоятельно без специального обучения дети не могут овладеть таким сложным видом речевой деятельности, как контекстная, описательно-повествовательная речь, так как психологически она считается более сложной, чем разговорно-обиходная речь.

12 февраля 2022    |    Педагог-психолог    |    подробнее...    |    

Задание - выложи из счетных палочек по образцу

Счётные палочки хорошее подспорье в изучении цветов и геометрических фигур, конструировании и решении логических загадок. Помимо мелкой моторики палочки развивают такие важные качества, как самостоятельность, усидчивость, воображение, сосредоточенность и способность к планированию.

8 февраля 2022    |    Педагог-психолог    |    подробнее...    |    

"КТО КАК ГОВОРИТ?"

С помощью этой игры "Кто как говорит" происходит закрепление у детей произношения звукоподражаний, умения пользоваться (по подражанию) высотой и силой голоса; закрепление названий животных; воспитание бережного отношения к животным; активизация словаря.

4 февраля 2022    |    Педагог-психолог    |    подробнее...    |