Лайфхаки для мам «Учимся читать!»

17 ноября

Педагог-психолог

Лайфхаки для мам «Учимся читать!»

Обучение азбуке и чтению

Наше подручное средство- алфавит, который нужно повесить на видное место (иногда есть детские столики уже с нанесённым алфавитом)

Приступим к изучению алфавита: Относитесь к этому занятию серьезно и организовывайте развивающее пространство для ребенка (алфавит перед глазами, карточки, плакаты).

Регулярность (2-7 раз в неделю).

Существует несколько теорий относительно порядка изучения букв (можно начинать сначала, можно учить гласные, а потом согласные), рекомендую начинать с основных гласных А-О-У.

Если буква так и не запомнилась после нескольких занятий, оставляйте её и идите дальше, позже к ней вернетесь.

Изучаем только по одной букве за раз.

Время для занятий: первая половина дня или после дневного сна.

Длительность занятия: 10-15-20 минут.

Используйте элементы игры, сказки, аппликации, пластилина.

Обязательно хвалите ребенка и радуйтесь его успехам.

Постепенно включайте в занятие повтор предыдущих усвоенных букв.

Периодически делайте мониторинг запомненных букв.

Пример игры: «Ежик» - мониторинг заученных букв.

Вырезаем ежика и несколько грибочков. На грибочках пишем буквы алфавита

Рассказываем ребенку задание

Первый вариант: “Смотри какой ежик заблудился в лесу, он проголодался и нашел много-много грибов, но может съесть только тот гриб, букву которого ты знаешь”.

Второй вариант: “Наш друг ежик собрался в лес по грибы, смотри, на каждом грибе есть буква, помоги ежику собрать грибочки и правильно назвать”.

Пример игры: «Быстро в домик» - мониторинг заученных букв.

Вам понадобятся: изображение страшного героя, домик, куст, буквы, изображения.

Расскажите ребенку, что за сказочными героями гонится злая баба-яга или монстр.

Попросит ребенка помочь героям, спрятать их в домике.

Рассказываем ребенку задание:

Домик пускает только тех, кто правильно свою букву назвал. По сигналу взрослого: «Монстр!» сказочный герой с помощью ребенка бежит от куста к домику, быстро называет свою букву, а взрослый ставит героя за домик (в домик), прячет от монстра.