Шумкова Светлана Леонидовна
ПЕДАГОГ-ПСИХОЛОГ ВКК,
стаж работы 22 года
Кабинет педагога-психолога состоит из 3-х зон:
Активная:
-Игровой центр, где с детьми проводится
непосредственная образовательная деятельность;
Спокойная:
-Центр для песочной терапии;
-Центр для сенсорного развития.
Рабочая:
-Диагностический центр;
-Центр методической работы;
-Консультационный центр для педагогов и родителей.
.JPG)
Помощьники в вопросах воспитания
К каким помощникам может обратиться родитель в вопросах воспитания? Записки ребенку, объявления и правила, чистоплотная игрушка, вредная игрушка помогут родителю в сложных ситуациях, когда ребенок проявляет непослушание.
16 декабря 2021 | Педагог-психолог | подробнее... |
СКАЗКИ ПРО СОВЕНКА (Кто что ест?)
Терапевтические сказки СКАЗКИ ПРО СОВЕНКА (Кто что ест?)
14 декабря 2021 | Педагог-психолог | подробнее... |
Игра "БУДЬ ВНИМАТЕЛЕН" для развития: внимания, скорости переработки информации, навыков счета для детей 5-7 лет.
13 декабря 2021 | Педагог-психолог | подробнее... |
СКАЗКИ ПРО СОВЕНКА (Совена идет в садик)
Терапевтическая сказка для детей, которые идут в детский сад.
8 декабря 2021 | Педагог-психолог | подробнее... |
4 ВОПРОСА, КОТОРЫЕ НУЖНО ЗАДАВАТЬ РЕБЕНКУ КАЖДЫЙ ДЕНЬ.
Часто в будничной суете, в потоке ежедневных дел, в цейтноте и воспитательных придирках мы забываем поговорить с детьми по душам. Это приводит к тому, что отношения становятся формальными, а в эмоциональном плане между детьми и родителями нарастает пропасть. Как же этого избежать?
28 ноября 2021 | Педагог-психолог | подробнее... |
ИГРА С ГРУППОЙ ДЕТЕЙ с 6 лет "ПАУТИНА"
"Паутина" — прекрасный опыт для прочувствования сплоченности группы. Эта игра помогает детям познакомиться друг с другом и в ходе веселого и приятного общения, занять свое место в группе.
21 ноября 2021 | Педагог-психолог | подробнее... |
МИРИЛКИ на все случаи жизни для родителей и педагогов
17 ноября 2021 | Педагог-психолог | подробнее... |
ПРОПИСИ. РАЗВИВАЕМ ГРАФИЧЕСКИЕ НАВЫКИ
Прописи для детей 3-5 лет помогут: укрепить кисти рук и пальцев, чтобы впоследствии при длительном написании слов и предложений, руки не уставали; развить мелкую моторику; научиться правильно держать ручку или карандаш; развить внимательность к мелочам и усидчивость.
4 ноября 2021 | Педагог-психолог | подробнее... |